東北林業大學實施大類招生與培養的專業名稱統計表
一起優秀網
來源: 東北林業大學招生辦公室 2017-06-06
大 中 小
文章標簽:
[東北林業大學]
學校對按大類招生的學生采取“2+2”(個別大類采取“1.5+2.5”)的培養模式(實行寬口徑培養,即采取新生入學前兩年(一年半)實行專業大類內統一培養(不分專業),在完成大類基礎平臺課程學習后,根據自身的專業發展目標、興趣特長和相關專業成績等,于第四(三)學期參加本專業大類的分流工作,在第五(四)學期正式進入本專業大類中的某個專業學習。
我校實施大類招生與培養的專業名稱統計表
大類名稱 | 所含專業名稱 |
機械類(機電) | 含機械設計制造及其自動化、機械電子工程 |
電氣類 | 含電氣工程及其自動化、自動化 |
電子信息類 | 含電子信息工程、通信工程 |
機械類(車輛) | 含車輛工程、汽車服務工程 |
交通運輸類 | 含交通運輸、交通工程 |
經濟學類 | 含經濟統計學、國際經濟與貿易 |
工商管理類 | 含工商管理、市場營銷、會計學、農林經濟管理、公共事業管理、旅游管理 |
化學類 | 含化學、應用化學 |
計算機類 | 含計算機科學與技術、軟件工程、信息管理與信息系統 |
高考關鍵字:
陽光高考 | 院校庫 | 招生簡章 | 高考分數線 | 高考錄取查詢 | 高校排名 | 志愿填報 | 院校信息 | 高校動態 | 高考資訊 | 藝術高考 | 高考政策 | 高考試題 | 復習資料 | 志愿填報 | 高考專業解讀 | 高考招生計劃 | 院校信息 | 高考熱門專業 | 專業就業 | 教育時評 | 健康高考 | 211工程 | 985工程 | 教育部直屬 | 北京高考 | 上海高考 | 貴州高考 | 吉林高考 | 遼寧高考 | 陜西陽光高考 | 湖北高考 | 河北高考 | 山西陽光高考 | 山東陽光高考信息平臺 | 江蘇陽光高考信息平臺 | 浙江陽光高考信息平臺 | 福建陽光高考信息平臺 | 安徽陽光高考 | 河南陽光高考信息平臺 | 廣東高考 |